Η παιδική ζωγραφιά είναι ο καθρέφτης της ψυχής ενός
παιδιού και η αντανάκλαση της προσωπικότητάς του. Τα παιδιά μέσα από τις
ζωγραφιές τους εκφράζουν βιώματα, συναισθήματα και ιδέες. Οι γονείς και οι
εκπαιδευτικοί πρέπει να ενισχύουν και να παρατηρούν αυτόν τον τρόπο έκφρασης.
Είναι επίσης σημαντικό να παρατηρούμε τον τρόπο με τον οποίο το παιδί πραγματοποιεί
το σχέδιο.
- η τοποθέτηση τους στην κόλα
- ο χρόνος σχεδίασης των προσώπων
- η παρουσία ή όχι λεπτομερειών
- οι θέσεις εγγύτητας ή απόστασης των προσώπων
- το πρώτο και το τελευταίο πρόσωπο που σχεδίασε το παιδί
- το πρώτο πρόσωπο που χρωμάτισε το παιδί
- οι διορθώσεις και τα σβησίματα
- η παράληψη κάποιου προσώπου από την πραγματική του οικογένεια
- η πιθανή προσθήκη φανταστικών προσώπων ή ζώων
- η θέση των βραχιόνων, των χεριών και των κάτω άκρων
- η απεικόνιση επαφής ανάμεσα στις φιγούρες
- οι αναλογίες ανάμεσα στις φιγούρες
- ο ρουχισμός τους
- η διανομή ρόλων
- η σίγουρη ή αβέβαιη γραμμή
- οι δυσαναλογίες στο σώμα ενός ή περισσοτέρων προσώπων
Πρέπει να δίνουμε την ευκαιρία στο παιδί να μιλάει για τις ζωγραφιές του και να ονομάζει τις φιγούρες που έχει σχεδιάσει. Με τον τρόπο αυτό, θα ερμηνεύσουμε καλύτερα τα συναισθήματα του και θα ενισχύσουμε την επικοινωνία.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:
- Geldard, K. (2011), «Η συμβουλευτική ψυχολογία στα παιδιά», Εκδόσεις Πεδίο: Αθήνα
Ζωή Δαμοπούλου
Ειδική Παιδαγωγός (MA)
